Digital wellbeing
para activar la atención
Programa educativo para alumnado, familias y profesorado que entrena la atención, la percepción y la capacidad de respuesta para construir una relación más consciente con la tecnología.
APRENDER REQUIERE ATENCIÓN
Ya no es solo cuánto
y cómo usamos las pantallas.
Es lo que está ocurriendo
con nuestra atención.
Un recorrido adaptado a cada etapa educativa
Durante los últimos cursos hemos desarrollado programas de bienestar digital junto a centros educativos, familias y Servicios Sociales.
Infantil · Explorar el mundo
Juego, movimiento y curiosidad para observar, escuchar, esperar, nombrar sensaciones y reconocer emociones.
Primaria · Percibir y decidir
Dos recorridos: explorar y nombrar; observar y decidir. Aprenden a reconocer qué estímulos captan su atención.
ESO · Recuperar criterio
Identidad, pausa, pertenencia, presión del grupo, algoritmos y decisiones antes de publicar, compartir o reaccionar.
Bachillerato · Elegir un futuro
Atención, identidad y orientación profesional conectadas con intereses, valores, decisiones académicas, empleo e inteligencia artificial.
+900
students and direct participants
+500
family members, teachers and professionals
+50
centros educativos y entidades
+400
sesiones educativas realizadas
un equipo valiente
Metodología para activar la atención y elegir mejor
El programa se desarrolla durante un trimestre escolar. Incluye siete sesiones vivenciales de 50 minutos por grupo, dos sesiones para familias y dos para profesorado. Cada sesión combina experimentar, reconocer, relacionar con el entorno digital y elegir una respuesta. El seguimiento integra evaluación inicial y final, rúbrica docente, actividad familiar, evidencias de aula y una memoria agregada.
Javier Romera
Coordinación de programas
Tecnólogo humanista y creador de Valores Valientes. Conecta tecnología, atención y educación emocional para acompañar una relación más consciente con el mundo digital.
Noelia Sánchez
Innovación educativa
Profesora especializada en metodologías innovadoras y contenidos digitales. Propone formas de aprender que despiertan la curiosidad y dan protagonismo al alumnado.
Beatriz González
Formación y acompañamiento
Formadora que acompaña a las personas en su aprendizaje, acercando los contenidos a la práctica y al ritmo de cada grupo.
Héctor Castro
Pedagogía y orientación
Pedagogo y orientador por vocación. Aporta escucha, sensibilidad y mucha alma para acompañar a cada persona en su propio camino.
¿Quieres poner en marcha Bienestar Digital?
Cuéntame qué necesitáis y vemos juntos cómo podría encajar en vuestro centro o entidad.